Analiza i interpretacja wiersza Jana Kochanowskiego “Wy, którzy pospolitą rzeczą władacie” (fragm. “Odprawy posłów greckich”). Zobacz także informacje o epoce renesansu, w której tworzył poeta i jego biografię w Wikipedii.

Władza uzależnia jak narkotyk

Interpretacja/dodatek

Jan Kochanowski zwraca się do rządzących, aby mieli na uwadze odpowiedzialność za kraj. Najwyraźniej dostrzega złe strony władzy i “złotego wieku” wolności szlacheckiej. Doprowadzą one w przyszłości, w XVIII wieku do zguby polski naród. Korzysta ze sposobności, jaką jest wielkie wydarzenie ślubu Jana Zamoyskiego. Pod maską wojny trojańskiej, problemów Priama, Parysa/Aleksandra, rady trojańskiej pokazuje, iż rządzący nie mogą patrzyć na korzyści wynikające z władzy, ale także na obowiązki wobec państwa.  Są za nie przede wszystkim odpowiedzialni.

dodatek

Sejm RP

Zalążkiem i przykładem kół rządzących państwem są szkolne i klasowe samorządy. Z reguły przewodniczący klas to osoby wybierane w demokratycznych wyborach. Oczekiwania co do funkcji są ogromne: organizacja dyskotek klasowych, pilnowanie dyżurów, kontakt z nauczycielami, wychowawcą, pilnowanie ważnych rocznic, kroniki klasowej, działania integracyjne na rzecz społeczności klasowej itp. Bywa, iż wyborcy samorządów klasowych niechętnie biorą udział w wyborach, sami nie chcą zajmować się pracą samorządową, ale “wybrańcom” stawiają największe wymagania i są bardzo krytyczni. Staraj się zachowywać z dużą dozą tolerancji, bo w szkole najbardziej widoczny jest syndrom dyskoteki – tak to nazywam na użytek własny.

Otóż na organizowaną przez przewodniczącą klasy dyskotekę przychodzą wszyscy uczniowie i często bywa, że każdy przynosi swoje nagrania muzyczne, pragnąc je zaprezentować, bo przewodnicząca nie chce urazić nikogo, zatem mówi: “Przynieście nagrania, będziemy sami sobie włączać ukochane kawałki”. Często na takich imprezach większość nie bawi się i podpiera mury, bo “muzyka nie ta” i dyskoteka zamienia się w koncert życzeń, podpieranie ścian. To jest właśnie ów syndrom, czyli pewna grupa cech – objawów stanowiących chorobę – tutaj: ambicjonalną, bo każdy chce, oczekuje i żąda, aby jego ulubiona muzyka była grana – w przeciwnym razie na złość innym nie będzie się bawił! Dlatego najlepiej zatrudnić didżeja, aby on decydował o rodzaju muzyki granej podczas klasowej dyskoteki. Owszem, ważny jest głos każdego uczestnika zabawy, życia szkolnego, ale jeśli wszyscy zaczną rządzić, wysuwać żądania, nie będzie zabawy, ale “przepychanka”.

Życie i rządzenie w szkole często tak właśnie wygląda, że zarażeni syndromem dyskoteki uczniowie postępują w myśl zasady: “Ja chcę, aby klasa, nauczyciele, dyrekcja, obsługa, a nawet dowozy uczniów i całe państwo dostosowało się do moich potrzeb“ (najlepiej byłoby, gdyby szkoła zaczynała pracę, gdy uczeń będzie miał na to ochotę…).  Ale czy to jest możliwe bez krzywdy dla innych i sprawiedliwe? Władza demokratyczna w państwie polega na tym, że decyduje większość parlamentarna. “Odprawa…” pokazuje, iż większość czasami nie ma racji i może doprowadzić kraj do zguby? Jak zatem rządzić w klasie, w szkole, w państwie? Nie ma innej drogi niż dialog, wsłuchiwanie się w głosy obywateli i rozważanie racji. Najlepiej jest, gdy różne racje są rozważane przez ludzi mądrych, doświadczonych i kochających swoją ojczyznę. Dlatego musisz chodzić do szkoły, aby być człowiekiem mądrym, doświadczonym i abyś nauczył/a się kochać to, co nazywasz ojczyzną.

Od wolności do niewolnictwa krótka droga

Pobierz/Przeczytaj esej: Dlaczego sprawujący władzę winni czytać “Króla Edypa”, “Antygonę” i “Odprawę posłów greckich”?

Zobacz koniecznie dwie pozostałe doskonałe pieśni z “Odprawy”: By rozum był przy młodości i O nierządne królestwo